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    如何培養后進生?

    來源:廣東教師招聘網 時間:2021-12-13 14:55:41

    培養學生的自尊心。學生的自尊心很強,特別是初中生。初中生正處于青春期,非常敏感,。這就要求教師不能歧視差生,要公平對待所有學生,做到一視同仁,保護好每一位學生的自尊心。

    培養學生的自信心。

    第一:在感受成功中培養自信。大多數后進生由于學習差,往往失去自信,對自己失望。作為教師要培養后進生的自信,讓他們感到自己的成功,在成功中培養自信。

    第二:取長補短,深入挖掘。雖然后進生學習有困難,但并不是一無是處。后進生往往是體育的健將,唱歌、繪畫的能手,勞動的標兵……他們的品質往往會比學習好的同學還要好。作為教師,要善于發現后進生的長處,發現他們身上的閃光點,并及時給予表揚,要用他們的長處彌補他們的短處,要想辦法挖掘他們的潛能,引導他們把注意力轉移到學習上來,從而激發他們學習的積極性和主動性。第三:給后進生創造機會,展示自我。后進生往往會被教師、同學們遺忘。作為一個及格的教師,要時刻把后進生放在心上,要給他們多創造機會,讓他們嫩個展示自我,培養他們的自信心。第四:教師要有耐心,要給予學生合理的期待。后進生的轉變時一個長期的、復雜的過程,有些孩子有很強的韌性。對于他們的教育不是一次就可以成功的,他們也可能反復犯錯誤。所以,教師要有耐心,應該允許孩子改正錯誤有一定的時間和空間。

    激勵學生的上進心。第一:利用集體的力量。后進生往往缺乏的是大家的關心,教師要動員其他同學不能歧視他們,要主動去幫助他們,考集體的感情去影響這些學生。第二:開展各種有益的活動。每一項活動都為后進生安排一個任務,讓他們覺得老師是重視他們的,他們就會更加積極、主動,也讓他們在有意義的活動中受到教育。

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