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    《海峽兩岸的交往》教案

    來源:廣東教師招聘網 時間:2020-03-23 16:38:13

    《海峽兩岸的交往》教案

    一、課程標準

    了解祖國大陸與臺灣經濟文化交往日益密切的史實,認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢。

    二、課程目標

    知識與能力:

    1、知道和平統一的大政方針;

    2、了解兩岸關系的歷史性變化;

    3、掌握兩岸交往的現狀;

    過程與方法:

    通過海峽兩岸關系從隔絕到交往的變化,培養學生歸納、分析歷史問題的能力;

    通過對臺灣歷史的了解,初步培養學生史論結合的能力;

    通過對目前臺灣局勢現狀了解,培養學生獲取歷史信息的能力;

    情感態度價值觀:

    使學生認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢,樹立起對國家、民族的歷史責任感和使命感;

    三、重點與難點

    重點:黨和政府確立的和平統一祖國的大政方針;

    難點:“和平統一,一國兩制”的對臺基本方針;

    四、課前準備

    教師準備:

    1、收集相關影像資料;

    2、收集臺海局勢的時政資料

    學生準備:

    1、根據所學知識和查閱資料,說明臺灣自古以來是中國的領土;

    2、收集臺海局勢的時政資料;

    3、了解兩岸經濟、文化交流的狀況;

    五、教學方法

    教師教法:談話法;活動法;課堂討論法;

    學生學法:探究式學習;學會史論結合的陳述歷史問題的能力;

    導入新課:

    1、時事報道:臺海局勢

    2、談古論今:用史實說明臺灣自古就是中國的領土

    一、推進祖國統一大業

    影像資料:了解兩岸關系的變遷小組合作理清線索:按時間順序勾勒出黨和政府對解決臺灣問題的方針政策變遷;

    二、日益密切的交往

    談談你所知道的兩岸交往的現狀;

    影像資料:反對臺獨、爭取統一

     


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