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    《靜物寫生》教案

    來源:廣東教師招聘網 時間:2020-03-13 08:17:23

    教學目標:
    1、通過教學活動,讓學生了解寫生的意義,培養學生認真觀察事物的習慣及重要性。
    2、通過學習活動,學生初步掌握寫生的方法,在學習中不斷提高觀察事物的能力。
    3、體會寫生的樂趣。
    教學重難點:
    1、學習寫生的基本方法,學會用線描的方法表現靜物。
    2、學習寫生的構圖知識,學會用線描的表現方法。
    教具學具:各種靜物、寫生工具
    教學過程:
    一、導入階段:
    1、欣賞一組照片(感受照相取景)
    師問:哪一張好看的,為什么?
    2、導入課題:《靜物寫生》
    二、發展階段:
    1、什么是靜物畫:靜物畫是西方繪畫中的一個門類。它指以日常生活中無生命的物體為主要描繪對象……也就是說從概念的意義上,西方的靜物畫與動物畫只在極小的范圍內有一定的重合現象。
    2、欣賞一組靜物寫生畫
    師問:哪一幅好看,為什么?
    3、觀察靜物的組成結構:高、低、大、??;前、后、左、右等
    三、拓展階段:
    1、寫生要注意什么?(學生討論)
    師小結:寫生對象的真實性
    2、如何用線條表現靜物?(學生討論)
    師小結:利用線條的長、短、粗、細、曲、直等特點,來描繪寫生對象
    3、寫生步驟:
    1)用取景框構圖        
    2)在畫紙上定好寫生對象位置(高和寬)
    3)按從前到后的順序描繪
    4)仔細描繪,做到統一有序
    四、學生作業:完成一幅靜物寫生 
    五、學生練習,教師巡回輔導。
    六、作品展示:學生代表向全班同學展示并評述自己的作品。
    七、收拾和整理:收拾并整理好自己的桌面。
    八、教學延伸與拓展:
    1、多練習線描,在靜物寫生的基礎上,可進行風景寫生。鍛煉自己仔細觀察生活的能力。
    2、講一個科學家認真觀察生活的故事。


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