《體積和體積單位》教案
學習目標:
①通過實踐操作,使學生理解體積的含義,建立體積的概念。
②初步認識常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,掌握常用的體積單位和體積單位的量的特征,能正確選擇和使用體積的單位。
③通過學生的動手實踐,加強學生的空間觀念。
教學用具:教師準備:盛有紅色水的大玻璃杯兩個,大小石頭各一塊,1立方米的木條棱架一個;體積是1立方分米、1立方厘米的正方體各一個。
教學重點:體積的含義和常用的體積單位。
一、自主學習
1.提問:什么是體積?
2.請每位同學拿出4個1立方厘米的立方體,把它們拼在一起,擺成一排.拼成了一個什么形體?(長方體)這個長方體的體積是多少?(4立方厘米)
3.常用的體積單位有哪些?你能想像或比劃一下他們個個有多大嗎?
4.演示動畫:第一組:請同學們擺出一個長4厘米,寬3厘米,高2厘米的長方體,說出它的體積.
第二組:同上要求擺出長3厘米,寬3厘米,高2厘米的長方體.
第三組:想象一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,說出體積.
思考:請觀察這些從實際操作中得出的數據,結合拼擺成的圖形,看一看這些數據與長方體的體積有沒有關系?是什么關系?
5.長方體的體積公式是什么?
6.正方體的體積公式是什么?
7.光明紙盒廠生產一種正方體紙板箱,棱長是5分米,體積是多少立方分米?
8.討論長方體和正方體的體積計算方法是否相同.
二、合作探究、交流展示
三、過關檢測
1.口答填表.
長 方 體 | 長/分米 | 寬/分米 | 高/分米 | 體積(立方分米) |
5 | 1 | 2 | ||
4 | 3 | 5 | ||
10 | 2 | 4 | ||
正 方 體 | 棱長/米 | 體積(立方米) | ||
6 | ||||
30 | ||||
0.4 |
2.一塊磚的長是24厘米,寬是12厘米,厚是6厘米.它的體積是多少平方厘米?
3.一塊正方體的石料,棱長是7分米,這塊石料的體積是多少立方分米?如果1立方分米石料重2.7千克,這塊石料重多少千克?
總結、評價:
教后反思: