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    《請來看看我們的村莊》教案

    來源:廣東教師招聘網 時間:2020-03-21 16:47:06

    《請來看看我們的村莊》教案

    教學目標:

    1、運用聽唱法,學習歌曲《請來看看我們的村莊》,利用聽賞模擬動物的叫聲記憶歌詞,引導學生創編簡單的動作表現歌曲。

    2、積極的參與到學唱、表演西班牙歌曲《請來看看我們的村莊》中,體驗歌曲帶給人們的歡快情緒,培養學生團結協作學習的能力。

    3、認識呼吸記號,并能在歌曲演唱中正確運用。

    教學重點:

    用明亮輕巧的聲音、熱烈興奮的情緒表現歌曲《請來看看我們的村莊》。

    教學難點:

    引導學生創編簡單的動作表現歌曲。

    教學準備:

    1、搜尋資料制作課件。

    2、制作頭飾。

    教學過程:

    一、激情導入

    師:今天老師要帶大家到西班牙的村莊去看看,聽說我們要來,村莊里有很多可愛的小動物來歡迎我們呢,你們聽都有哪些可愛的小動物呢?——播放音樂《請來看看我們的村莊》

    1)提問:它們都是哪些可愛的小動物呢?(找學生回答)

    出示小動物及它們的叫聲(師生接龍練習)。

    2)師:剛才我們聽得這首歌曲名字叫《請來看看我們的村莊》(點擊多媒體出示課題)。

    3)再聽歌曲生模仿小動物叫聲。

     二、學唱歌曲:

    1)現在,請同學們打開音樂書24頁,帶著愉快的情緒隨著音樂一起放聲歌唱吧。(師彈琴教唱歌曲第一段)

    2)通過剛才的演唱,你感覺哪一句比較難?歌詞中奧巴哥拉馬是襯詞,表達的是高興的心情。

    3)在這里老師也遇到了一個難題:這些符號是什么意思?講換氣記號。

    老師示范一下如何換氣,象聞花香唱一樣,注意要不露聲色,老師示范唱第一段,指導學生唱第一段,告訴學生其他各段都是這樣。

    4)師彈琴教唱第二段,生學唱

    5)跟琴學唱三、四段歌詞:老師對學生歌唱的不足之處及時給予糾正和指導。

    6)完整地演唱歌曲。

    三、表現歌曲

    這首歌曲的情緒是什么樣的?生:歡快的、活潑的、很熱烈

    師:對,從歌曲中我們感受到了小動物們的熱情,他們非常歡迎我們的到來。我們用什么樣的動作表現歌曲?

    1、學生分組演唱

    2、找學生分角色表演唱

    3、可以變換順序唱

    四、小結:

    同學們這次的旅行你高興嗎?今天我們結識了這么多的動物朋友,你覺得他們可愛嗎?讓我們共同愛護小動物去和他們真心地做朋友。


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