《我和你》教案
教學目標
1.能夠用輕柔的聲音,連貫的氣息,有表情地演唱《我和你》。
2.能夠積極參與課堂上的各種音樂學習活動。
3.能認真聆聽教師演唱的R&B版《我和你》,并且能夠模仿此風格的演唱。
教學過程
一、導入
1.問好歌
2.導入
師:同學們,你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次?2008年奧運會是在哪個城市舉辦的呢?
3.欣賞歷屆奧運主題曲
通常像這樣的世界級的體育盛會——奧運會,每屆都會有它的主題曲,老師為大家準備了三段歷年奧運會的主題曲的片段,讓我們一起來聆聽,一起來感受。
1988漢城奧運會《hand in hand》(手牽手)
1996亞特蘭大奧運會《Reach》(登峰造極)
2000悉尼奧運會《The Flame》(圣火)
師:同學們,通過聆聽你們發現奧運會主題曲通常有什么共同的特點呢?
生:……
小結:音樂高亢、熱烈、充滿激情。帶給我們美的享受,從音樂中能感受到世界的和諧、體育更高更強的精神與力量。
二、新課學習
1.聆聽《我和你》
師:接著我們要一起走進的是2008北京奧運主題曲,由我國歌手劉歡和英國歌手莎拉·布萊曼演唱的《我和你》?!段液湍恪酚兄毺氐臍赓|,一起靜靜地聆聽吧!
師:歌曲欣賞完了,請思考一下,如果用一個詞或一句話描述你聽完歌曲《我和你》的感覺?你會想到什么?
小結:《我和你》沒有之前大多數奧運主題曲那樣的激情和昂揚,取而代之的是極其簡單寧靜的旋律;這首歌詞曲異常簡單樸實、速度舒緩,唱出了家的感覺,極其優美,觸動人心。
2.介紹《我和你》的創作背景
師:在北京奧運會的籌備期,組委會共收到來自全世界近九萬首奧運歌曲,其中不乏那種激情熱烈,高度符合奧運盛會和體育精神的優秀作品,還有很多是世界著名的音樂家和樂隊專門為北京奧運會精心創作、演唱的。那么,是什么原因使這首詞曲極其簡單平實的《我和你》從海量的作品中脫穎而出的呢?讓我們來認識一下與這首歌相關的三個關鍵人物吧!看看他們是怎么說的!
陳其鋼 奧運開幕式音樂“總設計”、《我和你》的詞曲作者:此前大多數奧運歌曲都是偏激昂和力量的?!段液湍恪芬婚_始并不是主題曲,而是為國旗入場寫的,當有了《我和你》這個旋律之后,整個導演組覺得它非常符合整個開幕式的感覺,就把它作為主題曲的候選曲目。
張藝謀 奧運開幕式的總導演:一個特別的時間我們突然聽到了這首歌,當時覺得很美,這首歌很走心,走的很平實。奧組委用了數年的時間征集了幾萬首歌曲,但是并沒有收到滿意的作品。當時許多的作品都是以漢城奧運會的《手拉手》為模板而創作的,這和導演組平和、溫暖的創作意圖并不相符。在主題曲確定的最后時間里,我再次拾回這首歌重聽的時候,感覺再也找不到比這個更合適的了。
劉歡 主題曲的男演唱者:這首歌不錯,但是挺意外。這是一首非常不同的,另辟蹊徑的奧運主題曲,歌詞非常簡單,曲子也很上口,讓人心里很感動,也讓人感受到世界大同、人類和平。
小結:中國在很多年前就在申辦奧運,一直等到2008年才真正成功,這一路是多么的艱辛。歌曲中舒緩寬闊的旋律象征著世界和平與人類的和諧相處,也表達中國人民用寬廣的胸懷來迎接世界各國的人們。
3.師范唱
師:接下來請大家聽老師彈唱一遍《我和你》,會唱的同學可以輕聲的跟著音樂哼一哼,同時注意老師的每一個換氣口和強弱的變化。
4.生試唱第一次
師:接下來,請同學們跟著老師的琴聲加上歌詞輕輕地唱一遍。(生試唱)
師:同學們,這首歌曲演唱起來感覺有點難度嗎?
生:……
師:《我和你》雖然聽起來簡單,瑯瑯上口,可想要把它唱好并不容易。關于這首歌的演唱,演唱者莎拉·布萊曼有話要說,我們來聽聽:
莎拉·布萊曼:這首歌的旋律是很簡單的,相信在這屆奧運會之后,很多人都會隨口就能哼唱出來。但想要把它唱好,還是要經過專業的訓練。因為氣息的控制對于這首歌曲很重要。
(師指導學生如何控制氣息,保持聲音輕柔平穩。)
5.生試唱第二次(莎版)
師:相信莎拉·布萊曼的感受對大家的演唱有所幫助,請同學們跟著音箱的伴奏一起演唱。
6.欣賞第二版本
師:關于歌曲《我和你》,還有一個鮮為人知的小故事,歌曲的原唱其實另有他人。最初作曲家陳其鋼選了非常有實力的兩位歌壇新秀來演唱,導演張藝謀認為一定要選擇知名度很高的歌手,兩人還因此大吵了一架,據說原唱的歌聲更加輕盈,更加動聽,你們想聽一聽嗎?
7.演唱常石磊版
師:大家知道了,為了更好地表現出這首歌的寧靜簡單的氣質,我們的演唱要最大限度地輕盈、柔和,就像天使的聲音一樣純凈。下面該輪到同學們來演唱了。注意眼睛看老師的手勢,控制好氣息,有表情地演唱。
8.無伴奏演唱
師:通過演唱,同學們肯定都感受到了這首歌曲的動人之處。下面我想請同學們站起來,想像我們來到寬敞的戶外,把心放在天地間,不用音箱伴奏,就用我們純凈美妙的歌聲來演繹。
三、拓展
師:不同的演唱形式,不同的處理,歌曲的呈現就會大不相同。
同學們,你們知道黑人音樂嗎?聽說過R&B嗎?沒聽過吧?聽林老師唱唱R&B版本的《我和你》,就知道R&B這種風格是什么味道了,你們肯定是很熟悉它。
教師范唱,學生學唱。
四、課堂小結
師:在今天音樂課的最后,我請同學們一邊看視頻回到奧運會現場,一邊演唱,再一次感受歌曲《我和你》帶給我們的美好感動吧