《我和你》教案
教學目標
1.能夠用輕柔的聲音，連貫的氣息，有表情地演唱《我和你》。
2.能夠積極參與課堂上的各種音樂學習活動。
3.能認真聆聽教師演唱的R&B版《我和你》，并且能夠模仿此風格的演唱。
教學過程
一、導入
1.問好歌
2.導入
師：同學們，你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次？2008年奧運會是在哪個城市舉辦的呢？
3.欣賞歷屆奧運主題曲
通常像這樣的世界級的體育盛會——奧運會，每屆都會有它的主題曲，老師為大家準備了三段歷年奧運會的主題曲的片段，讓我們一起來聆聽，一起來感受。
1988漢城奧運會《hand in hand》(手牽手)
1996亞特蘭大奧運會《Reach》(登峰造極)
2000悉尼奧運會《The Flame》(圣火)
師：同學們，通過聆聽你們發現奧運會主題曲通常有什么共同的特點呢？
生：……
小結：音樂高亢、熱烈、充滿激情。帶給我們美的享受，從音樂中能感受到世界的和諧、體育更高更強的精神與力量。
二、新課學習
1.聆聽《我和你》
師：接著我們要一起走進的是2008北京奧運主題曲，由我國歌手劉歡和英國歌手莎拉·布萊曼演唱的《我和你》?！段液湍恪酚兄毺氐臍赓|，一起靜靜地聆聽吧！
師：歌曲欣賞完了，請思考一下，如果用一個詞或一句話描述你聽完歌曲《我和你》的感覺？你會想到什么？
小結：《我和你》沒有之前大多數奧運主題曲那樣的激情和昂揚，取而代之的是極其簡單寧靜的旋律；這首歌詞曲異常簡單樸實、速度舒緩，唱出了家的感覺，極其優美，觸動人心。
2.介紹《我和你》的創作背景
師：在北京奧運會的籌備期，組委會共收到來自全世界近九萬首奧運歌曲，其中不乏那種激情熱烈，高度符合奧運盛會和體育精神的優秀作品，還有很多是世界著名的音樂家和樂隊專門為北京奧運會精心創作、演唱的。那么，是什么原因使這首詞曲極其簡單平實的《我和你》從海量的作品中脫穎而出的呢？讓我們來認識一下與這首歌相關的三個關鍵人物吧!看看他們是怎么說的！
陳其鋼 奧運開幕式音樂“總設計”、《我和你》的詞曲作者：此前大多數奧運歌曲都是偏激昂和力量的?！段液湍恪芬婚_始并不是主題曲，而是為國旗入場寫的，當有了《我和你》這個旋律之后，整個導演組覺得它非常符合整個開幕式的感覺，就把它作為主題曲的候選曲目。
張藝謀 奧運開幕式的總導演：一個特別的時間我們突然聽到了這首歌，當時覺得很美，這首歌很走心，走的很平實。奧組委用了數年的時間征集了幾萬首歌曲，但是并沒有收到滿意的作品。當時許多的作品都是以漢城奧運會的《手拉手》為模板而創作的，這和導演組平和、溫暖的創作意圖并不相符。在主題曲確定的最后時間里，我再次拾回這首歌重聽的時候，感覺再也找不到比這個更合適的了。
劉歡 主題曲的男演唱者：這首歌不錯，但是挺意外。這是一首非常不同的，另辟蹊徑的奧運主題曲，歌詞非常簡單，曲子也很上口，讓人心里很感動，也讓人感受到世界大同、人類和平。
小結：中國在很多年前就在申辦奧運，一直等到2008年才真正成功，這一路是多么的艱辛。歌曲中舒緩寬闊的旋律象征著世界和平與人類的和諧相處，也表達中國人民用寬廣的胸懷來迎接世界各國的人們。
3.師范唱
師：接下來請大家聽老師彈唱一遍《我和你》，會唱的同學可以輕聲的跟著音樂哼一哼，同時注意老師的每一個換氣口和強弱的變化。
4.生試唱第一次
師：接下來，請同學們跟著老師的琴聲加上歌詞輕輕地唱一遍。(生試唱)
師：同學們，這首歌曲演唱起來感覺有點難度嗎？
生：……
師：《我和你》雖然聽起來簡單，瑯瑯上口，可想要把它唱好并不容易。關于這首歌的演唱，演唱者莎拉·布萊曼有話要說，我們來聽聽：
莎拉·布萊曼：這首歌的旋律是很簡單的，相信在這屆奧運會之后，很多人都會隨口就能哼唱出來。但想要把它唱好，還是要經過專業的訓練。因為氣息的控制對于這首歌曲很重要。
(師指導學生如何控制氣息，保持聲音輕柔平穩。)
5.生試唱第二次(莎版)
師：相信莎拉·布萊曼的感受對大家的演唱有所幫助，請同學們跟著音箱的伴奏一起演唱。
6.欣賞第二版本
師：關于歌曲《我和你》，還有一個鮮為人知的小故事，歌曲的原唱其實另有他人。最初作曲家陳其鋼選了非常有實力的兩位歌壇新秀來演唱，導演張藝謀認為一定要選擇知名度很高的歌手，兩人還因此大吵了一架，據說原唱的歌聲更加輕盈，更加動聽，你們想聽一聽嗎？
7.演唱常石磊版
師：大家知道了，為了更好地表現出這首歌的寧靜簡單的氣質，我們的演唱要最大限度地輕盈、柔和，就像天使的聲音一樣純凈。下面該輪到同學們來演唱了。注意眼睛看老師的手勢，控制好氣息，有表情地演唱。
8.無伴奏演唱
師：通過演唱，同學們肯定都感受到了這首歌曲的動人之處。下面我想請同學們站起來，想像我們來到寬敞的戶外，把心放在天地間，不用音箱伴奏，就用我們純凈美妙的歌聲來演繹。
三、拓展
師：不同的演唱形式，不同的處理，歌曲的呈現就會大不相同。
同學們，你們知道黑人音樂嗎？聽說過R&B嗎？沒聽過吧？聽林老師唱唱R&B版本的《我和你》，就知道R&B這種風格是什么味道了，你們肯定是很熟悉它。
教師范唱，學生學唱。
四、課堂小結
師：在今天音樂課的最后，我請同學們一邊看視頻回到奧運會現場，一邊演唱，再一次感受歌曲《我和你》帶給我們的美好感動吧
